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中国职业教ARਢ智೦新工科1;评测5;学SaaS育将重点增设新专业教育机器人
2026-04-20 15:30:18
  中新社北京2月12日电 (记者 曾玥)记者12日从中国教育部获悉,中国职业专业该部发文部署深化职业教育教学关键要素改革  。教育将重其中提出 ,点增探索建立新专业增设快速响应通道,设新面向新兴产业和未来产业,中国职业专业重点增设低空经济 、教育将重SaaS人工智能等领域新专业。点增

  上述文件为《关于深化职业教育教学关键要素改革的设新意见》。《意见》提出五大改革任务,中国职业专业涵盖专业、教育将重课程、点增教材 、设新教师、中国职业专业实习实训等教学关键要素,教育将重明确到2027年建成职业教育专业、点增AR教学课程 、教材、教师 、实习实训先进标准体系和教学改革新范式,到2035年建立具有中国特色的职业教育实践模式 。

  《意见》要求动态调整专业设置 。聚焦高技能人才培养目标,教育机器人加大专业设置调整优化的统筹协调力度,严格落实“红黄牌”提示制度 。探索建立新专业增设快速响应通道,面向新兴产业和未来产业 ,重点增设低空经济 、人工智能、高端装备、智能评测城市更新 、民生紧缺等领域新专业 。

  《意见》指出 ,及时裁撤办学条件弱 、水平差、就业率低的专业点,避免专业布局“大而散”“弱而全”  。新工科围绕智能化、绿色化 、融合化方向,改造升级现有专业 ,持续推进专业人才培养方案的迭代更新  。推动建立省级部门间会商机制 ,定期发布重点紧缺专业、改造升级专业、限制撤销专业“三张清单”。

  在课程设计方面  ,《意见》要求紧跟产业升级和技术迭代动向 ,及时将最新标准、技术和工艺等融入专业课程 。加强STEM(科学 、技术 、工程 、数学)教育、文化基础、人工智能等方面通识课程设置与建设 。

  针对教材优化,《意见》提出,加快职普融通、贯通培养 、职业本科 、职教出海等方面教材建设 ,引进境外优质教材。

  来源:中国新闻网

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